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查彩军当代艺术教育博客

当代艺术教育理念--营造持续发展空间

 
 
 

日志

 
 

难忘那段美术教学2  

2012-08-12 10:10:41|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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在低年级美术教学期间,我发现不少学生的作业,并没有按照我的要求去做,但完成很好,他们尽显其能,发挥了儿童特有的想象。这时我意识到我要改变自己的美术教学方式,要依据儿童的特点进行教学。于是我把背着学生批改作业,改为课堂引导,提示,鼓励和推广,尝试着“不教而教”的教学。从此,课堂的学习气氛活跃了,学生的动手动脑的能力得到了加强。我从学生的作业中感受到艺术的真谛和儿童的可爱。因此,我在新学期打算不再用通过打分这种方式评价学生的美术作业。我把这一想法告诉了老校长,还没有来得及说明理由和打算,他仰着头思索一下,便爽快地说“明白你的想法,我可以给你找到理论根据。”我从他的话语中得到极大的鼓舞,更为他的博学和睿智而折服。
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